《大学英语B》统考应试指导

       一、  分析考试
       任何考试都有自身特点，考试前要求必须彻底了解考试的基本信息：包括考核目的、词汇量、题型设置、题量、考试时间以及形式等基本信息。做到这一点是非常容易的，即熟读考试大纲。 2011年大学英语Ｂ考试大纲中试卷结构如下：
 

大学英语（B）试卷结构与题型

        二、 学习资源
    　针对统考英语 ，学院为同学们提供了丰富的学习资源：　
       1.  针对统考辅导的学院课程.学院开发的《大学英语（三）》（第三版）的第一个部分即为针对统考开设的辅导课程，课程特色:（1）权威英语考试辅导专家主讲；（2）紧扣英语统考大纲和考点；（3）为远程在职学生量身定制；（4）精讲精练、考学结合；（5）随时跟进学习进度。

       2. 网考办编写的《大学英语（2010年修订版）》，本教材是根据全国高校网络教育考试委员会制定的2010年修订的《大学英语》课程考试大纲编写的考试辅导用书，内容涵盖了课程考试大纲中规定的各个部分，可以作为参加统考学生的比较权威的必备复习用书。其中大学英语B共为9套题目，每年的统考中会占有一定比例，也请大家认真复习。

       3.  金程教育《大学英语统考》书中有专项训练与模拟试题，结合最新命题规律，浓缩历年考试真题，知识点精炼，重点突出，例题丰富，突出“实用”，同学们可以把这本书作为补充参考书，可点击学员通道中教材直接订购（教材名称为《大学英语统考-专项训练与模拟真题》，教材类型为统考考试用书）。

        4. 英语统考模拟练习题中的题目在每次统考中会占有一定的比例，所以大家要把它作为重中之重，学院为学生免费开放，该系统中的题型、题量、考核知识点、系统使用方法等与真实的统考考试系统一致。

       三、  分析自己
       掌握了考试的基本信息后，需要对自己做一个认真的分析。分析自己与考试的差距，了解自己的薄弱点。建议使用英语统考考前模拟题，严格按照考试的要求，对自己进行模拟测试，然后评分，计算出每个题型的得分比例，并从低到高进行排序，排在前面且得分比例低于50%的题目一定是自己最薄弱的环节。针对这些薄弱环节我们需要进行专项练习，逐个突破。
如果两个题目得分接近，那么本身分值大的题目或者对自己而言相对容易的题目可以放在前面，先进行练习和提高。

        四、 制定计划，贵在坚持 
       接下来需要结合自己的实际情况，制定一个详细的学习计划。英语学习切忌一时心血来潮、恶补几日，然后三天打鱼、两天晒网。一定要记住：每天学习1小时，坚持60天的效果比每天学习6小时， 但只学10天的效果要好很多。

       五、考前冲刺
       考前综合性强化训练一般放在自己的薄弱点基本突破后正式考试前1个月左右进行。同学们可以进入统考模拟系统熟悉真实考试环境，进行模拟练习，以巩固所学知识，达到良好的应试状态。在强化训练的时候，要注意以下三个问题：一是严格控制时间，不得超过正式考试的时间，各部分试题答题时间要基本稳定；二是精神高度集中，就像参加正式考试一样，切忌一边做题一边翻答案、查阅资料和字典；三是重视训练后的总结，做完题后，要认真给自己评分并进行总结，然后根据答题的具体情况再进行有的放矢的复习。
      
       亲爱的同学们，盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。放飞希望，通过辛勤的努力，让我们的梦想成为现实。在进行网络学习的时候，可能大家有时感受到的是疲惫、艰辛，会想到放弃。每当在这个时候，请一定要：坚持、坚持、再坚持。 请大家一定要坚信：坚持就是胜利！ “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，相信通过同学们的努力，一定能顺利完成学业，人生将会登临新的高峰，欣赏别样的风景。