考前经验交流——优秀学生学习经验推介

　　江晖 总成绩平均分： 87.8

　　——“在学习过程中，重视学校的网上辅导，不仅认真学习网上课程的课件，还仔细将每门课程的课后综合练习尽可能都做了一遍，时间充裕的情况下，反复练习，以加深印象。同时充分利用学校的教学辅导论坛和考前在线答疑，及 时与 老师沟通;”

　　李又安 总成绩平均分：84.0

　　——“只要工作允许，每天早晨提前一个小时赶到办公室，利用上班前和午休时间，使用公司的网络宽带学习课件、认真完成作业;晚上则挤出时间阅读一些有关书籍，加深理解学习内容，开阔视野，拓展知识面。对于学习过程中遇到的问题，经常通过电子邮件、 BBS 与同学交流或者 向 老师请教，理解和掌握知识要点。”

　　王威 总成绩平均分：90.0

　　——“认真做好每门课程的网上练习题并在考试前完成课程作业，每次考试前针对老师提供的辅导资料做重点复习，并做到熟练掌握。同时在考前注意关注网上考试交流平台中同学们提出的问题及老师的答疑和指导。”

　　费丹旎 总成绩平均分：85.3

　　——“ 1. 合理地安排学习时间，有进度地编列符合自身的学习计划;

　　2. 保持必要的精力。必须集中精神才能提高效率，起到事半功倍的效果;

　　3. 建立每课必争的信念。”

　　谢怡 总成绩平均分：88.2

　　——“总结出适合自己的学习方法，并规定自己不论上班有多忙，晚上回家都要学习至少 1 小时，紧跟老师的学习进度，严格按照教学计划安排自己的学习，认真学习课件，按时完成作业，充分利用网络优势和网院资源，对在学习上遇到的重点难点及时作好记录通过网院 BBS 、交流园地、教师信箱与老师、同学沟通，努力做到不偏科，认真学习每门课程，并将所学知识在日常工作中予以实践，提高自身技能 ”

　　王艳华 总成绩平均分：84.9

　　——“ 习期间，根据自己的学习时间拟定学习计划表，要选哪些课程，每次考几科都做好合理安排，然后根据课程安排中的科目查看课程大纲，合理安排时间。在学习过程中每学完一章便及时做综合练习，以自我检测。根据要求及时完成课程作业，并经常在BBS上与同学们探讨学习中遇到的困难。 在考前20日左右结束课程学习进入考前复习阶段，如果有问题及时参加考前值机答疑。最后，考前复习尽量按照教学辅导老师给出的重点去复习，同时结合课件及综合练习。”

　　王黎明 总成绩平均分：85.0

　　——“ 1 、解决工作与学习矛盾，克服自身学习困难首先，积极争取单位领导的支持，汇报个人想法和学习进展情况，做到工学分开。其次，合理安排业余时间，并与同学相互交流，及时解决学习上遇到的困难问题。

　　2 、做到学以致用， 提高工作效率。 学习的目的就是为了应用，能够学以致用的知识才是活的知识。通过学习《文艺心理学》、《大学英语(三)》等课程，使自己的基础知识和理论水平得到了很大提高。

　　3 、学习方法多样化才能提高学习效率。成人学员记忆力下降，但理解能力增强，因此不能死记硬背，应该改进学习方式，才能取得实效。充分利用网络优越 , 在英语学科中，尤其明显。通过反复观看英语视频，增强语感。随时上网浏览教学信息，对老师的授课不仅做到认真听讲，做好笔记和作业，还经常和老师谈心交流。使老师及时了解自己的学习进展情况。使教师的“教“和学生的”学”结合得更为紧密 , 也取得了良好效果。合作学习是人大网络式教育所倡导的一个重要学习方式。

　　王岩 总成绩平均分：79.7

　　——“在主动参与学校活动，帮助同学、老师解决问题，经常与同学交流学习方法，与老师交流学习方向，克服学习困难，探讨学习问题，督促学习进度。注重学以致用，充分运用所学的法学及英语方面的知识指导自己的现今的出入境工作，注重理论与实践结合，使得工作进展顺利”

　　郭艳华 总成绩平均分：86.6

　　——“在工作繁忙的情况下，按学院老师给出的计划开展学习，掌握课程内容，按时完成各门课程作业，结合相关习题，多做练习，如有疑问就通过论坛答疑进一 步和 老师、同学交流，对于网上给出的考前辅导，认真复习，带在身边随时翻阅”

　　温敏 总成绩平均分：87.9

　　——“如何处理好学习、工作、生活之间的关系，完成学习任务，按着学校的要求，充分发挥网络教育的教学特点，制订学习计划，并按计划进行自主学习，工作挤不出整块的时间，利用零散的时间来学习，终于取得了每门课程的好成绩。

　　人力资源管理是一项与企业战略紧密关联的工作，不仅要全面掌握知识，还必须将所学知识运用到工作实践中。学习加上实践，正好赶上了网络教学的特点，并能够带着工作中的实际问题进行学习，用所学的知识指导工作，结合工作实践，提高知识技能，收获很大。在专业知识方面的学习中，如在《人力资源战略与规划》的学习中，掌握了如何站在企业战备管理的角度，进行人力资源配置，在《薪酬管理》中的学习，掌握并分析了企业薪酬体系管理不再是简单的工资政策和奖金发放的问题，它是企业的经营机制和激励机制运行情况的具体表现，合理的薪酬体系能使一个企业保持持续的发展与竞争力 ”

　　杨淑玲 总成绩平均分：85.2

　　——“学习的最大障碍就是工学矛盾。往往学习最紧张的时候，就是工作最繁忙的时候，甚至还有家庭中琐事的牵绊。很多事情夹杂在一起，的确让人透不过气来。最初的一个月该生想过放弃，可后来咬咬牙，做了一些自我调整，挺过来了。很多事情，不怕它多，就怕头绪纷杂，理不清楚。因此，将学习、工作、生活理出头绪，清清楚楚，分轻重缓急，逐一排阵，孰轻孰重，孰急孰缓，一目了然。计划列好了，就是必须认真抓落实。每周的学习计划、措施必须及时完成，哪怕在工作地空隙也抓紧时间看书。否则第二天没有办法做好其他事情，只好自己辛苦一点啦。然后，周末逐一回馈总结、安排计划一下，本周的学习任务是否完成、是否消化，下周学习任务要完成哪些科目的什么课程章节。两年下来，不仅学习上取得了优异成绩，也锻炼了自己的意志”

　　邹爱军 总成绩平均分：87.8

　　——“在学习过程中遇到的最大障碍是学习的时间不够，很难能做到每次都跟得上老师的学习及复习的进度。所以一到节假日或周末，就是最好的学习时间，把平时拉下的功课好好补一下，累是累点，但每次考试能顺利通过，觉得都是值得的，所谓 “ 一分耕耘，一分收获 ” 。考试取得的好成绩除该生自己的努力外跟其家人的支持是分不开的，在考试期间，家里人把家务活都尽量替其分担。到了休息日就去图书馆专心复习”

　　丁冉 总成绩平均分：86.6

　　——“学习开始后，在思想上高度重视，认识到通过这次来之不易的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力。所以两年的学习过程中，我从未放松过对自己的要求，从而养成了良好的学习习惯和方法，逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用。在边工作边学习中，合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记，最后做到理论联系实际，学以致用。学有余力，在网上人大学习期间考取了会计上岗资格证书，并通过努力正在参评会计师的职称。在过去的两年里，自主学习已经成为她生活的一部分，每年的1、4、7、10月都会很自然的调节自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试对我来说已经不再是一种任务，而是一种习惯”

　　金光辉 总成绩平均分：89.3

　　——“对在职学生来说，学习不可能有那么宽松的时间，绝大多数的时间是节假日，而且一般都在晚上，主要是坚持网上听课，不懂的就用笔记在一个专用的学习本上，甚至对照教材多看多读多思考，认真细致的做作业，对考前辅导一定要求自己弄懂弄透，特别是在出差时，他要求自己去网吧学习1-2个小时，一门一门地按计划要求自己掌握”

　　李伟娜 总成绩平均分：94.9

　　——“在学习过程中，合理安排时间，上班时坚持工作在第一线，给职工起到带头的作用，充分利用晚上及周末时间认真学习各科知识。学习时注重知识积累，善于发现知识点，坚持写学习日志和心得;遇到问题时及 时向 老师请教，对于出现过的类似问题，能够举一反三;在多看教学资料的同时，还坚持听网络教学课件，每天的学习时间不少于两小时，及时完成了各科课程作业 ”

　　黄义荣 总成绩平均分：88.3

　　——“在学习期间，本着“难易科目结合的” 原则，制定出了合理的学习计划和学习方法。充分利用网院所提供的丰富资源，如老师的考前辅导、值班答疑、BBS、人大网院俱乐部等来学习本专业的课程，《财务管理》、《西方经济学》这两门专业课都取得了95分的好成绩”

　　韩凌云 总成绩平均分：87.7

　　——“学习方法得当，每次一拿到教材后就迅速进入学习状态，认真学习课件，包括听取教师讲解、做综合练习题、提前完成作业等。积极参加课程值机答疑，有问题随时到学院论坛寻找帮助，同时还利用空余时间看一些课外书，增加自己的知识面。尤其是撰写毕业论文期间，将学习的理论知识与工作实践相结合，通过论文写作总结经验，做到学以致用，不但促进了学习，同时还改进了工作方法，提高了工作效率”

　　张艳 总成绩平均分：87.8

　　——“在学习方法上，主要是勤学多问。因为学习的专业就是工作中要用到的知识，所以学习是非常有针对性的，重点放在贸易实务、国际运输与保险、国际结算以及物流管理等方面。在学习课件时，有机地把所学的知识和自己的工作实践结合起来，不但强化了记忆，也解决工作上的问题。在勤学的同时，还采取了多问的学习方法，不但问课本上的疑难，还问工作中实际遇到的实务方面的问题。在与老师同学们的交流中，开阔了视野，使自己知其然，更知其所以然”

　　彭保京 总成绩平均分：84.1

　　——“工作时间紧、任务重、压力大，加之经常出差，总感觉时间不够用，感叹一天有 30 个小时就好了。但每每形成习惯就是有空就打开人大学院网页及时浏览，抓紧一切时间认真学习网络教育课程，对不懂的问题，一遍遍阅读课本并及时查阅相关资料，利用网络提问和虚心向别人请教等办法，不放过任何疑问，踏实完成每次作业。”

　　李全强 总成绩平均分：90.0

　　——“ 制定了以下的学习方法，采用这种方法使其在过去的几年时间里达到了既定目标，职业空间也获得了扩展：

　　一、快速阅读教材：对每一本教材每天都安排1-2小时阅读时间，从提纲及目录入手，由面到点地进行，对难理解的内容则多留时间去阅读、分析，看完全书后再进行一次总结，以加深对教材的学习效果，这不仅使自己的理论得到拓展，职业的视野也极大地得到了开阔。

　　二、强化考前训练：对考前辅导，采用三次学习方法：第一次为自测，看自己掌握多少;第二次则与教材结合理解考前辅导的要点，尤以主观题为重;第三次则对辅导进行一次全面的自考，不过关的就重来。这样，既学到了相关的知识，加深了印象，又能以较高的成绩通过考试”

　　崔琳 总成绩平均分：89.2

　　——“每天坚持抽出一小时时间上网听课程讲解，将重点记下来，然后去综合练习题库里做练习，巩固自己的学习成果，反复练习以后就去做作业。有很多同学不愿意做作业，但做练习和作业是一种乐趣，不仅能检查自己学到多少，还能提高自己的思维能力，增强自己的综合素质”

　　朱南云 总成绩平均分：88.2

　　——“记忆力也随着年龄增长逐渐下降，为了完成学业，主要利用晚上休息时间进行学习，平时注重课程的系统学习，充分利用网络课堂提供的各种学习资源，遇有难题及 时向 老师、同学请教，好在网院为学生提供了非常便捷高效的服务平台，电话、Email、杨老师论坛以及值机答疑等等，能够及时解决学习上的难点，考前复习资料随身携带，有空就看，考一门过一门。尤其在毕业论文写作阶段，到书城、图书馆、网络查阅大量相关资料，根据老师给出的评语反复修改论文，最终取得良好成绩”

　　罗林 总成绩平均分：91.2

　　——“选取对自己的成长有帮助的科目。学习是为了能丰富自己的知识，更好地服务于工作，所以所学科目必须对自己有帮助，不能只为了学习而学习，我本身是从事财务工作的，在税务筹划和财务管理方面较为薄弱，因此有关这两方面的科目选的较多，并且也学得认真仔细，通过学习，极大的丰富了其理论知识。

　　多问多做练习题多听课。我英语底子薄，因此在考学位英语考试时，提前学习，购买了相关的习题进行练习，寻找机会向做外贸的同事请教语法知识和学习方法，并且听深圳教学中心组织的面授课，平时多背单词，就这样学位英语考试以 72分的成绩通过了”

　　刘小霞 总成绩平均分：91.5

　　——“根据网院提供的选课表，及自己计划完成学业的时间做出合理的课程表。其次进行按时选课、预约考试、完成作业。再次重视考前的一个半月可谓考前突击啊。有的放矢的学习而且干劲最足了。学习过程中除了看教材以外就是多做综合练习题，几乎都把它们做遍了，对于较难理解的、都用本子记录下来以便复习用或请教课程老师;非常重视考前辅导、值机答疑。有时还会做一做往届的考题。对于考前辅导题做到真正领会，考前也要做上好几遍，不懂的就听值机答疑中老师的讲解或上BBS”

　　陈浩 总成绩平均分：84.0

　　——“始终紧扣学以增智这个关键。 通过学习，知识结构在学习中得到了进一步优化。在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、最终到运用的转变”

　　侯鹏 总成绩平均分：82.0

　　——“一是结合自身实际，制定了详细的学习计划，勤交流、多请教、细研究，以巩固学习成果。二是充分利用节假日、晚上的空余时间进行学习，在工作休息期间完成作业练习。三是坚持学以致用，以学习促进日常工作，以工作检验学习成果”

　　王喆颖 总成绩平均分：92.0

　　——“根据自己的职业性质、文化水平、专业基础、家庭负担等实际情况，结合学院提供的“专业教学计划”制定一份适合自己的学习计划，这是关键。其次，合理安排学习时间与学习进度。学习是辛苦而枯燥的，重要贵在有持之以恒的精神。由于我工作时间相对比较固定，因此，一般每天安排2-3小时看书、做练习，周末适当增加。将学习分散安排，既不至于学得太辛苦，更有利于保持学习效率，特别是作业、练习一定要配套做，这样可以起到事半功倍的效果。然后，积极参加答疑、BBS讨论。在课程知识基本掌握的基础上，对作业或实际工作中遇到的疑难问题，一定要及时在BBS或答疑中提出来，老师和同学都会及时给予详尽的解答。当然如果有额外时间建议多去BBS浏览一下，既能帮助你发现、解决自己未吸收的知识，又有利于与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。最后，在考前一定要详细复习老师给出的考前辅导，依据考试重点有针对性地系统复习，将知识点融会贯通，避免走冤枉路浪费时间，同时也可以更有效地提高成绩”

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