内蒙古二连浩特：“特色教学”发挥远教功效

2010年09月28日 中国共产党新闻网

　　内蒙古二连浩特市启用党员干部现代远程教育站点建设以来，始终以“学”为载体，坚持把发挥远程教育站点作用与满足广大党员干部学习需求有机结合起来，推出“特色教学”，确保学出效果，用出效益。

　　因需施教，开展有的放矢的“点播教学”。市远程教育管理中心坚持实际、实用、实效的原则，制定了统一的教学工作流程，各终端站点严格按照工作流程科学制定教学目标，合理安排学习内容。远程教育各终端站点组织党员群众代表通过召开座谈会，发放征求意见表等方式，掌握党员干部和群众的实际需求，并从党员群众的年龄、文化结构及产业发展实际开展“菜单式”点播教学，因需施教，有的放矢。

　　因人施教，实行灵活多样的“分类教学”。市远程教育管理中心指导各终端站点在学习形式上采取分类施教方式，对于不同类型的群体，学习内容各有侧重，比如：对年迈体弱的党员干部采取送学上门的方式进行教学，真正让群众坐得住、学得懂、用得上；对老龄党员侧重于党的方针政策和文化娱乐方面的学习；对年轻党员，重点加强政治理论和法律法规知识的学习；对嘎查、社区“两委”班子成员，除要求学好政策理论和致富技能外，还有针对性地组织他们学习行政管理和市场经济知识。

　　因地施教，开发地方特色的“本土教学”。市远程教育管理中心对现有各种音视频节目进行清查整理并登记造册，进行再加工、数字化改造或优化组合，纳入市级教学资源库。针对口岸产业发展迫切需要、具有典型意义、自主开发难度较大的教学资源，主要采取购买或协作交流的方式引进，进行二次开发，加载本土特色内容，降低教学资源建设成本。目前通过单位征集、网络下载、定向购买、自主开发的方式完成政治理论、社区建设、农牧区建设、就业技能、医疗卫生、计划生育等10大类100个小时的教学课件，这些本土教学资源受到党员群众的普遍欢迎。（吴洁）