青岛电子学校与柴火创客空间签署战略合作协议
2016年5月11日 青岛电子学校
2016年5月10日，在青岛电子学校南校区，青岛电子学校校长崔西展与深圳柴火创客空间华北大区经理陈红亮签署战略合作协议在青岛电子学校建立“柴火创客空间青岛电子学校实践基地”，着力提升青岛电子学校在“三创”（创新、创业及创客）方面的活动成效。这也是柴火创客空间与国内院校签署的第一个战略合作协议。青岛市教育局职业教育处处长李一鸥，中国教育报青岛记者站站长孙军参加签约仪式。正逢全国第二个“职业教育活动周”，这一合作协议的签署，以及实践基地的建立，为本次活动周又增加了新的亮点。
李一鸥处长表示，深圳是我国“创新”产业最大的一片沃土，“创客”理念和精神已经深深地植入了这座城市，成为了新的经济增长点。深圳柴火创客空间正是践行“创客”精神的优秀“先行者”。青岛电子学校近几年大力推进“创客”教育，凭借先进的办学理念、精良的专业技术设备、优秀的师资力量，正逐步成为岛城职教系统的“龙头”。本次合作协议的签署，是校企合作、强强联手的典范，必将在提升学生创新理念、服务产业链条、培育重点项目上产生深远的影响。
青岛电子学校校长崔西展特别感谢各级领导、社会各方对于学校专业建设上的大力帮助。在国家大力弘扬“大众创业、万众创新”的背景下，学校下了大力气开展“创客”教育，重点打造和提升学生的创新能力，使之成为学生的“核心竞争力”。为了博采众长，青岛电子学校向社会和大众开放了校园，邀请企业参与到学校专业建设上；与高等院校合作，获取最新的专业理念；以“职教义工”活动为平台，服务社会大众。青岛电子学校秉承“成就一个学生，幸福一个家庭，奉献整个社会”的办学理念，在“1+1+1”的育人模式下，全方位提升学生的综合素养，获得了良好的社会声誉。相信随着“柴火创客空间青岛电子学校实践基地”的建立，学校在专业建设上必将获得更大的提升，也将更好地服务整个产业链。
深圳柴火创客空间由矽递科技股份有限公司创办于2011年。其创办初衷是为创新制作者（Maker）提供自由开放的协作环境，鼓励跨界的交流，促进创意的实现以至产品化。空间提供基本的原型开发设备如3D打印机，激光切割机，电子开发设备，机械加工设备等，并组织创客聚会和各种级别的工作坊。2015年1月4日，国务院总理李克强来深圳访问期间，到访了柴火创客空间，并成为柴火的荣誉会员。在国家大力提倡“大众创业、万众创新”的“创客”精神的背景下，深圳柴火创客空间大胆推出了创客教育计划。
深圳柴火创客空间经理陈红亮表示，柴火创客空间自创立以来，公司一直以高度的社会责任感和使命感，在全社会尤其是校园中推广“创客”精神和“创客”教育。青岛电子学校有着优良的办学传统，学生有着很强的自主学习能力和个性发展能力，具备开展“创客”教育的良好条件。这次柴火创客空间与青岛电子学校签约，双方达成了深度合作意向，相信青岛电子学校一定能把创新教育传播开来，相信在崔校长的领导下，电子学校的创客肯定能做到青岛第一，山东第一，华北第一，乃至中国第一。
根据协议，深圳柴火创客空间将借助青岛电子学校3D设计与打印、数字媒体技术应用以及电子电气应用等强势专业、高精设备以及优秀的师资力量，为“柴火创客空间青岛电子学校实践基地”提供前期建设规划设计方案，并指导开展创客教育，为教师的培训和实践提供条件，大力培养学生的创新思维。青岛电子学校也将借助于深圳柴火创客空间在“创客”方面的“先行者”优势，在创客教育师资力量和实验平台上，深入开展双向创新创业活动，提升教师的创客教育水平和创新能力，并争取有创客产品通过国家专利申请。双方也将在教科研方面开展合作，建立创客教育人才培养方向，共享优质师资和设备。
参与本次签约仪式的青岛电子学校的部分师生代表表示，深圳柴火创客空间的“入驻”，为学校的“创客”教育注入了一股新的活力，师生们的视野必将获得很大的拓展，在理念和技能上也将获得很大的提升。大家有信心将青岛电子学校的“创客”教育推进和提升到更高的层次。
一直以来，国家高度重视推进职业教育，并将每年五月份的第二周设为“职业教育活动周”，大力弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。今年的“职业教育活动周”主题为“弘扬工匠精神，打造技能强国”，这要求职业学校的师生们既要有高超的专业技能，更要有像“大国工匠”们一样的孜孜以求、精益求精的精神。“柴火创客空间青岛电子学校实践基地”的建立，是青岛电子学校把握时代潮流，响应国家号召，在推进职业教育向深层次发展的又一大胆举措：依托已经非常成熟的校企合作机制，青岛电子学校将社会、企业和校园之间的交流大门，充分的打开，实现了三方的多方位深度融合；借助于“职教义工”活动，将职业教育深层次发展的成果“回馈”大众。最终，实现社会、企业、学校和学生的共赢局面。
在先进理念的指引下，在精深的技术和坚韧的“工匠”精神的“武装”下，青岛电子学校所倾力打造“创客”教育，必将谱写出灿烂辉煌的新篇章。
