网络教师渐成家教新宠  市场平稳增加 (图表)

2007 年 03 月 20 日     lilin     赛迪网

     在网络飞速发展的现代社会，人们的生活和学习习惯都发生了巨大的变化；相应的职业需求也发展起来。“网络教师”作为 Web2.0 时代的新生概念，开始成为人们关注的焦点。淘你喜欢，你可以上 “ 淘宝 ” 找店铺；如果要淘你喜欢的知识，找个 “ 网络教师 ” 作 “ 家教 ” 是否更可行 ? 同时 , 对那些拥有一技或多技之长的人来说， “ 网络教师 ” 是种需求还是个噱头？是否会有更多的人愿意加入这个大团队中，成为一名 “ 网络园丁 ”? 

     日前，学易网在网站上进行了“网络教师能否成为家教新宠”的调查。在这份 836 人参加的网络调查中 , 我们可以看出 , 作为一个新生事物 , 网络教师已经逐渐受到人们关注 , 并成为家教新宠 . 

     网络教师逐渐得到关注  

     经过近几年的市场宣传 , 人们对网络教育的认知度也在普遍增加 . 因此 , 有超过八成的人表示了解或听说过网络教师的概念 , 应该在预料之中。而在这些调查者中 ,  已经开始 “ 吃螃蟹 ” 加入 “ 网络教师 ” 的人员占了 25 ％，似乎有些少（图 1 ）。然而有 42 ％的人对 “ 网络教师 ” 这种通过网络传授知识、并获得 “ 工资 ” 的做法表示了一定的兴趣，而更多的人（ 54 ％）表示 “ 早就想这样做了 ” 。而不看好 “ 网络教师 ” 的人只占了 4% 。（图 2 ）  

图 1

图 2

     专家指出 , 市场的需求 , 借助互联网应用的成熟，催生了网络教师的概念，通过网络，人们可以学其所需授其所长，而学易网刚好提供了这样一个平台。因此，随着人们对 “ 网络教师 ” 概念的了解，上网当老师和选择网络教师作家教的人会越来越多 . 与以上调查数据相对应的是 , 学易网 CEO 程国华表示 , 目前在学易网注册当 “ 网络教师 ” 的人数正在增多，这也反应了市场对 “ 网教 ” 需求的同步增大。  

     家教新宠  

     每逢节假日，家长们都少不了给孩子请家教，补习预习同步进行。在传统教育从“私塾”走向“学堂”之后，家教也终于可以借助 Web2.0 ，在网上开堂授业解惑。  

     网络教师能否胜任这份工作，在市场竞争中谋得一席之地？ 33% 的人认为完全可以，他们觉得 “ 现在的社会是网络的社会，家教 ‘ 网络化 ' 是大势所趋，现在缺少的只是平台； ” ，另外有 39% 和 25% 的调查者则表示了不同程度的支持，只有 3% 的调查者不想因此而让孩子养成上网的习惯。（如图 3 ）  

图 3

     相对于传统家教，很多调查者（ 59 ％）认为网络家教 “ 选课内容多，覆盖面广 ” ， “ 很方便，时间可以随意调整 ” 。（如图 4 ）  

图 4

     因此，在刚刚过去的春节期间，有近二成的人为孩子选择了网络教师作家教（图 5 ），而对网络教师表示满意打算继续请网络教师作家教，或有这种打算的人占了 79% 。（如图 6 ）  

图 5

图 6

     有专家认为，随着人们学习方式的不断改变，更随心更方便的教学方式会更受欢迎；网络教师成为家教选择之一，现在看来还是小荷初露尖尖角，以后可能会成为一种主流方式。而程国华表示，学易网对网络教师的认证有一定的门槛，避免了良莠不齐的状况出现；而“先试听再买单”的选购课程模式，也充分保障了学习者的利益。  

     教学内容丰富多样  

     根据调查结果，目前最受学习者期待的是“相当于‘就业培训'的课程”，占了 49 ％，其次是 “ 一些课堂和平时学不到、但对生活有用的知识 ” 和 “ 学校教育课程的补充、课外辅导之类的 ” ，分别为 24 ％和 18 ％；（如图 7 ）  

图 7

     随着许多如疯狂英语、金路、恩波等大的教育品牌入驻学易，以及各个网校的开通，学易网的授课内容也在不断丰富——外语、 IT 、管理、考试、生活等均有涉及。网络教师不仅完成了传统家教的任务，也开辟了许多新的教学资源。  

     当然，面对市场的选择，网络教师也有所考虑。在调查者中， 21 ％的网络教师表示非常满意自己的身份，而更多的人还是处于观望态度。（如图 8 ）  

图 8

     对此，专家表示，网络教师毕竟是个新兴职业，这个行业的发展也是要经过一轮大浪淘沙的过程，有个别人的犹豫是正常的表现。从整体来看，网络教师的发展是个大趋势，因为它满足了人们学习的即时性和任意性。