中国高等教育差距明显 一流大学应该开放课件

   2007 年05 月30 日          中国青年报

　　稍有疏漏会得到及时指出和更正

　　但妙法也得要妙人才能接受，在一般人看来，课件是神秘而不可外露的东西，是教师们赖以生存的“两把刷子”，按常理推断，即使得到了学校领导层的首肯，教师们也肯定会群起反对。俞久平想，如果有 50 ％的教授们反对，方案就肯定行不通了。

　　但他没有料到的是，麻省理工学院的教授们正是“妙人”，他们一个系、一个系去开会，问愿不愿意参与，有什么问题，结果多数教授表示愿意参加。少数不愿意参加的教授，所担心正如一般人想得一样，如果课件内容全部公开，会不会影响我出书的销售量？美国大学就曾经发生过这样的情形：学生们上课首先要签保密协议，因为任课教师已经跟出版商谈好了，上课内容要出书，笔记外传可能影响销量。

　　但俞久平用类似于吃鸡蛋看母鸡的道理说服了这些教师，如果课件很好，慕名买书的人只可能更多而不是相反。而且，大多数教授赞同也形成了压力，如果系列课程，第一章有了，第二章有了，第四章也有了，就缺第三章，任教第三 章的 教授面子上会挂不住的。

　　好处是非常明显的，迄今为止，开放课件的网站已吸引了全球 200 多个国家数亿次的点击，全球数百所高校也参与到这一项目中来。对 于 教授们而言，课件全部公开了，一方面表明他们有信心要让全世界知道他们是最好的教授，另一方面，课件中有错误、疏漏的地方，也会得到及时指出和更正。

　　而且，由于项目出色，也得到了基金会的青睐， 3500 万美元的成本中，麻省理工学院只付出了大约 500 万美元，对于这样一所年开支数亿美元的大学而言，不算什么大数目。而那些走． com 道路的高校，当时所立的项目要么已经破产了，要么就是亏了几千万美元。俞久平说，他没有听到有成功的案例。

　　中国一流大学应该开放课件

　　“开放课程就应该是中国做，应该是清华北大这些好学校做，中国需要的人数比美国大多了！”俞久平认为，中国的高等教育差距比较明显，学校层次和地域上的差距都很大，一流大学应该开放课件。

　　事实上，国内已经有高校展开了与麻省理工学院的开放课件华体会hth体育app ，在美国 IET 教育基金会的支持下，中国开放教育协会正在组织力量将麻省理工学院的课件翻译成中文，以提高中国高等教育的质量。目前，协会已拥有上千名志愿者，并翻译出了数百门课程，协会网站的日访问量也上万次，成为开放式课程计划的美国以外第一大用户。

　　但俞久平表示，麻省理工学院的开放式课件在中国不一定合用，还是应当由中国自己的大学来推进。