3０年间的历史性飞跃――聚焦我国远程教育发展

2008年11月21日    吴晶     新华社

　　2008中国国际远程教育大会20日在京召开，吸引了来自海内外的800多名业界人士，共同探讨国际远程教育的问题，研究中国远程教育的发展。

　　此次会议以“总结成果、解放思想、破解难题、规划未来”为主题。国家教育发展研究中心研究员、中国教育发展战略会会长郝克明在开幕式上说，2008年是邓小平同志批示创办电大30周年。30年来，电大伴随着我国改革开放伟大历史进程不断发展壮大，为我国高等教育跨越式发展做出了重要贡献；2008年还是教育部批准普通高校开展现代远程教育试点、中央电大开展开放教育10周年。在这一时刻，探讨我国远程教育的发展，有着十分重要的意义。　　

　　她指出，近年来，发展远程教育已成为许多国家解决面临的不同教育问题的战略选择，特别是在构建终身教育体系与建设学习型社会进程中，远程教育发挥着越来越重要的作用。当前，我国教育事业发展进入一个新的历史起点，教育面临的新的历史任务，是实现人力资源大国向人力资源强国的历史性转变。在新的历史阶段，为我国现代远程教育带来前所未有的发展机遇，也带来前所未有的严峻挑战。　　

　　根据郝克明的调研，我国人力资本对经济增长的贡献率为35％，而发达国家的平均比例是75％。一方面是由于人口素质普遍偏低，另一方面是继续教育投入不足、机制不活，也在一定程度上导致劳动力接受教育和再教育的机会和水平滞后。　　

　　针对这一状况，郝克明呼吁要抓住我国现代信息技术大发展的契机，大力发展现代远程教育，使教育真正成为全民可以享有的教育。　　

　　据了解，随着我国建设学习型社会口号的提出，现代远程教育已开始进入北京、浙江等一些地方的社区，学习型社会的理念正在深入学习。　　

　　中央广播电视大学校长葛道凯说，中央电大30年间实现了历史性的飞跃。目前，除了中央广播电视大学以外，全国已有44所省级广播电视大学，956所地市级广播电视大学、1875所县级广播电视大学和3292个教学点，每一级广播电视大学都是同级政府的教育机构。教学模式已从传统的面授发展出了网络交互、在线答疑和学习论坛。　　

　　据统计，1978年以来，我国各级广播电视大学为国家培养高等学历教育毕业生逾600万人，各类非学历教育培训累计超过4000万人次，为加快我国高等教育大众化进程作出了巨大贡献。　　

　　葛道凯指出，党的十七大报告明确提出要“努力使全体人民学有所教”，要“建设人力资源强国”。这些都为电大的发展提供了机遇，同时也提出挑战。　

　　据悉，此次为期２天的大会由全国高校现代远程教育协作组、中央广播电视大学指导，《中国远程教育》杂志社主办。大会将围绕终身教育与学习型社会构建的政策选择、远程教育与继续教育的发展现状与走向、利用远程教育构建行业培训体系等问题展开研讨。