创而新：技术助推中国基础英语教育网络化
2009年6月30日 中青在线
每次技术革命都给整个社会带来了巨大影响与便利，同时，每次技术的重大突破都带动人类社会进入一个全新的发展。蒸汽技术之于工业时代、电气化技术之于电力时代、计算机技术之于信息时代。如今，信息技术已对人类社会生活的各个领域产生了广泛而深刻的影响，其映射在教育领域就是教育的网络化。由于信息技术的不断发展和广泛应用，以多媒体教学、教育方式个性化、远程化为现代化的特征和发展趋势开始呈现出来。
创而新结盟人教社
伴随着互联网技术的发展以及电脑的普及，中国基础网络教育蓬勃发展，将成为竞争的热点。正是基于对基础网络教育市场前景的判定以及应对网络化，人教社提出了教材立体化战略。同时人教社为践行国家关于推动出版物电子化的指导思想，根据教育部“用于课堂，面向学生”的要求，为满足中学生英语网络学习需求，和创而新（中国）科技有限公司强强联手，共同打造了全国首部智能化、网络化、立体化的《英语（新目标）》网络教材——“英语互动Q学堂”
据了解，2008年11月28日至2009年4月28日，《英语（新目标）》网络教材正式上线公测。公测历时5个月，公测期间有4万用户参与了测试和体验。这些用户除来自国内各地的300多个城市，也有用户来自新加坡、美国、香港、日本等30多个国家和地区。公测结果显示，《英语（新目标）》网络教材能够帮助学生增加学习兴趣、提高学习效率、提升学习成绩，同时也对教师的英语课堂教学有很大的支持和帮助。
智能化的exFree.com网路语言学习平台
作为人教社网络教材技术平台的合作伙伴，创而新（中国）科技有限公司总裁李慧勤博士表示，“英语互动Q学堂”构建在创而新（中国）科技有限公司成熟运营多年的智能化 “自由风exFree.com网路语言学习平台”之上，实现了教材内容数字化、交互功能智能化、运营平台网络化。
基于互联网对教育的有力推进，创而新借助其母公司新加坡创新科技全球的多媒体技术与智能化教育资源，历时多年科研攻关，根据中国教学特点与需求拖出了”自由风exFree.com网络英语学习平台”。它瞄准中国网络教育市场，积极参与中国教育网络化建设。以英语学习为着眼点和突破口，以交互性教学和智能化学习为出发点，构建起一个具有自主知识产权、涵盖多项先进互联网技术的语言网络学习系统以及众多优质英语教学资源。自正式上市以来，就得到了广大教育人士与学生家长的认可。基于此平台，创而新公司与新加坡教育出版社Panpac并新加坡教育部课程发展署合作完成了“我的华文动漫书”，现已进入课堂使用。而与人教社合作推出的“英语互动Q学堂”公测以来就受到广大学生和英语爱好者的热烈追捧。
利用核心技术，为基础网络教育助力
创而新作为一个生产用于个人电脑和网络方面的数字娱乐产品的全球领导厂商，不但一直以来致力于多媒体技术与网络技术的研发，而且更加注重将技术转化，使其为教育服务。并在多媒体互动教育产品方面也是多有建树，相继推出了如诺曼开口说英语、汉神、wawayay等。创而新作为一家在中国的科技与教育服务公司，一直致力于引进国家先进的英语教育模式与教学方法。为中国的基础教育提供力所能及的支持与服务，尤其是面对网络化浪潮，助力中国基础教育网络化成为了公司的愿景。
这次和人教社合作推出《英语（新目标）》网络教材——“英语互动Q学堂”，正是秉承“提供最优质的教育资源，智能化学习功能，人性化的技术体验，个性化教学”的理念，全力打造”自由风exFee.com网络语言学习平台”，助推中国教育网络化，并已取得了一定的成效。为了能更好地助力中国基础网络教育，创而新奉行强强联合原则。“英语互动Q学堂”优化人教社英语教育资源配置，把单一的纸质教材变成了声形并茂网络教材。
利用核心技术，为基础网络教育助力。学生对网络学习资源的利用具有多元化和个性化兼具的特点。“英语互动Q学堂”独有的学习功能和创新技术将基础网络教育引向“网络互动式学习”，很好地解决了多元化与个性化兼具的问题，激发了学习者的学习兴趣。如，“英语互动Q学堂”通过语音辨识技术与互动学习方式，提供自动发音纠错、人机对话的机会。让学生从“被动学习”转变为“自主学习”，让老师从“教学角色”转变为“主导地位”，让教与学的过程充满智慧和乐趣。
市场化运营，突破基础网络教育资金瓶颈。基础网络教育是一个技术含量极高的系统工程，需要的资金非常大。依托创而新雄厚的资本实力，现正向全国中学使用人教版教材的英语教师发起免费提供《英语（新目标）》网络教材的教师网络教学体验活动，希望借此为普及基础网络教育而助一臂之力。
以教育为本，立足服务于中国网络教育。创而新一直致力于开发各学科网络学习平台。未来，“自由风exFree.com网路语言学习平台”将建成一个多学科的网络学习平台，为达成创而新助推中国基础教育网络化的梦想而努力。
