湖南大学生"村官"助推远程教育 "能人"服务基层 

2009年7月16日    邓文辉     中国广播网

    

　  湖南省紧紧抓住高校毕业大学生到村任职这一契机，将大学生村官纳入农村党员干部现代远程教育工作服务体系，通过组织引导大学生村官开展教学辅导、传递市场信息、传播适用技术等活动，为大学生村官搭建了一个快速、高效、便捷、科学的服务农村基层的平台，同时也有力地推动了农村党员干部现代远程教育事业的发展。长沙县大学生村官彭万贵担任村主任助理后，把自己精通电脑操作和生态农业的优势发挥出来，手把手地的教党员干部学电脑，从远程教育资源网上下载农业适用技术送到农民的手里，通过远程教育网络视频帮助留守儿童与在外打工的父母网上见面，很快就赢得了全村人的支持与信赖。一年来的村官经历彭万贵认为远程教育不仅是党员学习党的理论知识，加强党性修养的平台；也是村民获得科学种植，增产增收的平台；更是自己服务农村基层的平台。“远程教育是我发挥才能、展示自我的平台；更是我服务基层、有所作为的平台，我相信我在远教这个平台上不断放飞理想，让自己的人生道路越走越宽广。”

    象彭万贵这样的大学生在湖南去年选聘了1416名下村任职。各级组织部门紧紧抓住这一契机，充分发挥大学生村官文化水平高、操作能力强、信息沟通快等特点，将大学生村官纳入远程教育工作服务体系，积极为他们搭建学习实践的平台，同时也有力地推动了湖南农村党员干部现代远程教育事业的发展。

    远程教育的“专家”

    为帮助大学生村官尽快熟悉远程教育业务，胜任本职工作，各地在大学生村官任前培训当中，及时将远程教育基础业务内容列入培训课程，系统地为大学生村官讲解农村党员干部现代远程教育工作的目的意义、工作要求、操作技术，切实增强了他们利用远程教育平台服务“三农”、服务基层的意识和本领，大学生村官迅速成为了远程教育“专家”。宁乡县创建“大学生村官网”和“大学生村官QQ群”，及时传达远程教育工作的相关要求，在线解答大学生村官工作上的疑难问题，为大学生村官的相互学习交流提供最大方便。

    衡阳硫市镇硫市村村主任助理陆细平自入村工作以来，通过远教技能培训，很快就成了远教设备使用维护的行家里手，当设备出现故障后，他凭借所学知识及时研究解决，使设备迅速恢复正常运转，做到了“小故障不出站点、较大故障不出乡镇”。邻近村的远教工作出现问题，也经常找他解决，陆细平成为远近闻名的“远教先生”。

    浏阳市枨冲镇沿河村大学生村官朱毅的计算机应用水平较高，他到任后就担任了该村的站点管理员，充分发挥自己所长，举办了两期计算机应用培训班，受到了村里年轻人的热烈响应；他还经常与该镇其他站点的管理员开展交流活动，大大提高了他们的应用能力。

    服务基层的“能人”

    大学生村官充分利用远程教育的教学资源，结合各地发展实际，当起了“组织员”、“辅导员”、“宣讲员”、“联络员”和“信息员”，积极为广大党员干部群众指导学用科技、帮助发家致富，活跃文化生活，成为了基层党员干部群众喜爱的“能人”。

    在韶山市竹鸡村，大学生村官吴滔滔依托村上的远程教育室，邀请农业局、农广校、农技站的老师为村民讲授香菇、金针菇等菌类的种植技术，举办35次培训，培训人数达到800多人次，邀请湘潭县八角村的香菇种植大户到田间地头，进行现场疑难问题的解答。现在竹鸡村的香菇种植产销两旺，高峰期每天可以产3000多斤，要10多个工人采摘。一般每天的产量也可达到1000多斤，共产出20余吨。由于口感纯正，价格合理，香菇销路很好，附近县市很多中间商都从这进货，长沙、广州、深圳都有人过来接货，产品供不应求。

    衡山县白泥村大学生村官谭顺国结合当前开展的基层组织建设活动，利用远程教育网络的通信和多媒体手段，开展立体的、动态的、丰富的思想政治教育活动，解决了以往农村党员干部教育培训内容不够丰富、手段较为单一、教学水平不够高等问题，提高了党员干部群众的学习兴趣。 2008年，该村开展了11场以学习解读和贯彻落实十七大精神为主题的政治理论教学辅导活动，通过对十七大报告、科学发展观、生态文明建设等新理论、新提法进行辅导和解读，全村党员干部进一步明确了自己的职责和义务，提升了党性修养，自身的思想认识水平有了明显提升，服务群众的意识和高效的执行力在工作中得以充分体现，一批有志青年积极向党组织靠拢。2008年，白泥村被评为“湖南省社会主义新农村建设先进村”。

    增长才干的“平台”

    望城县复胜村的大学生村官胡杰履新上任时，很想干出一番事业，但开始很难真正得到群众的信任。2008年9月，三鹿毒奶粉事件发生后，一些幼儿家长十分焦急，他马上组织相关家庭户举办了两期婴幼儿健康成长知识培训，通过远程教育网络查阅相关信息资源，让他们及时了解毒奶粉生产批次等相关动态，学习奶粉选购方法和婴幼儿的健康饮食知识，很大程度上消除了他们的恐慌。此举让复胜村的百姓对他刮目相看，由此他很快打开了工作局面。

    大学生村官服务远程教育，切实提高了远教学用的成效，而远程教育也为大学生村官开展农村工作、增长实践本领提供了一个最佳的平台。通过开展远程教育学用活动，大学生村官从最初的不适应中很快走出来，真正融入到了群众当中，得到了支持信任，创新了工作局面，展现了自身活力，实现了自我价值。

    一年来,湖南各地大学生村官组织农村党员干部和农民群众集中开展学教活动11万余次，受培训党员干部及农民群众360万余人次，培养基层站点操作管理人员4200余人，维护基层站点故障6000余次，利用远程教育站点技术带动群众新创、扩建农业产业基地800多个，进一步拓宽了农民视野，提高了农民素质，提高了农村党员干部和群众的学用积极性和创业致富能力，助推了新农村建设的发展步伐。湘潭市委组织部长曹炯芳说目前在农村远程教育条件具备的情况下，农村干部群众最迫切的如何尽可能的让他们受益，包括政策、技术等等，大学生村官的到来就解决了这个问题。“大学生村官带来的是软件，和我们现在具备的硬件结合，就是软硬俱备，今后远程教育的事业就会越来越强。”