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指出你在和团队成员一同工作时，采取下列行动的频率。请依据你已经做的。而不是你想做的。如实填写。
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总是 |
经常 |
有时 |
很少 |
从不 |
| 1.为评估做全面准备。 |
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| 2.简要地估计一下评估过程和预期效果，估计一下 在评估之前要做些什么准备。 |
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| 3.为评估选择一个合适的时间和地点。 |
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| 4.确保在评估过程中不会被打断。 |
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| 5.自然、友好地进行评估。 |
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| 6.略述评估的目的。 |
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| 7.请评估对象对评估议程加以补充。 |
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| 8.运用实例评估客观事实和能力。 |
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| 9.通过提问题来证实评估对象的理解是否正确。 |
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| 10.征求评估对象的看法。 |
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| 11.说明哪些做得好，哪些有待改进。 |
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| 12.讨论可能导致绩效低下的局限性。 |
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| 13.帮助评估对象设定提高自己的行动计划。 |
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| 14.向评估对象征求对发展计划的意见。 |
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| 15.请评估对象总结已达成一致的行动。 |
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| 16.检查评估对象所负责的行动。 |
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绩效评估的最佳实践
优秀的管理者会对员工进行定期的绩效评估。可取的做法是分成三个阶段的评估：定期评估、半年评估以及年度评估。
定期评估让管理者考虑可能影响完成个人任务的任何变化。它是评估进展的良机。
半年评估是对任务的正式评估。评估对象于是可以确定哪些任务已经完成。或他们距离目标有多近。
年度评估可以让评估对象和他们的管理者回过头来检查，看看在这一年度中哪些任务已经完成，然后再计划未来的发展领域。
无论哪一种评估，管理者都需要做充分的准备。评估对象也要花时间去准备。最有效的评估是让评估对象充分发表看法。
如果采取了检查表中所列的行动，你的评估应该是对于过去绩效和未来绩效进行的一次真诚的相互讨论。
如何改进你的绩效评估计划
现在，请列出为了改进你的绩效评估你所要采取的行动。
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