强       者

辽宁电大教学服务中心 0403 法学本科 成长

一次好机会！一九九九年夏，我被单位选派去湖南省长沙市进行十天的采访学习。这也算是工作之余一种劳累的解脱吧！更是一种学习锻炼！

到了当地，便随着来自各省份的同志前往长沙参观。当我们路过一个小村寨时，山岭崎曲、田园耕种、炊烟凫凫，让我们足以领略了 “ 鱼米之乡 ” 的美景。但与这景色相悖的另一侧却让我们有些迷惑，也更加吸引我们这些 “ 光观游览 ” 者的好奇心。一座极不协调的房屋随意的丢在山坡下 —— 几块土坯拼凑而成的泥草房。

当我们走近那低矮的门前时，不仅让我们有些惊叹：连个蜡烛都没有的泥草房，条件坚苦让大家更为注目，在一个瘦小枯干的孩子面前我们停住了脚步。他 —— 只有十三岁左右！面黄肌瘦，用那干涩的眼睛，盯着我们这些陌生人，可能是过早肩负着重担，倒是给人一种成熟、坚强的感觉。

房屋的结构是泥草相互椅立，用几块木板拼搭而成的床，便算是家里唯一的家俱了。坑坑洼洼的地面上还有一些昨夜漏下未干的雨水。墙角矗立的菜刀，便是家里唯一的一把铁器。一位下肢瘫痪，盖着一条露出棉絮的被，侧靠着墙角的苍老、憔悴的女人 —— 这便是他的母亲！看上去能有五十岁吧。如此情景，我们每一个人都无言以对。

通过村里人的介绍，我们对他的情况有了更深的了解。

他每天早上，书包挎在胸前，靠着营养不良而促成的瘦小的身体，背着母亲，翻越两座山，再走上近十多里的山路 —— 因为他要去求学！

当他上课的时候，他的母亲便坐在校外的石台上等他，铁器相互敲打的撞击声，在告诉他的母亲，这便是他下课的“信号”。

到了吃中午饭时间，这么远的路程往返是来不及的，他就手拿着空碗，轻轻抠门，在挨家讨饭、充饥！在一次要饭的过程中人家不但不给，却往他脸上吐口水。坚强的他 —— 没有擦去，神色自如慢慢的转身朝下一家走去。

手持着仍是那只空碗，回到了学校门口。坐在了妈妈的身边，当妈妈问到：“你又没有讨到饭吧？”他默默无语，只字不提，受到的苦衷和委曲，他是不会说出来的。相依为命的母子俩，用着“树荫”遮挡炎热的太阳，也能从中感受到有一丝一毫的满足。

即便是这样，还时常遇到一些无知的小学生朝他们投来无聊的小石块，他不吱声，也不躲闪，任人叫喊与谩骂。

傍晚，却急忙跑出学校，挎上书包，再背起妈妈翻越那两座山，走上十多里的路程，回到了泥土搭成的这个家。转身再拿起那从没有砍过肉的“菜刀”去剁那分不清是秋菜还是野菜的，煮熟了，先去喂母亲，余下的残渣才是自己嘴里的“口粮”。他刷锅的“工具”也只有二种：一种是自己的“舌头”；另一种是那半山腰从上而下流淌的污泥水。

讨饭！要饭！已不多见。但在这种情形之下，弱小的年龄他对别人的嘲笑能做到泰然自若，守在妈妈的身边，仍不忘求学，实难可贵！而此时我感到惊叹，因为他才只有着十三岁的年龄，他却具备了同等年龄少有的这种毅力。

事隔一月后，该情况被湖南电视台新闻作客节目在黄金时段作为现场直播播出，他和他的妈妈被请到了会客大厅。十三岁的他仍然还是那样瘦小枯干。当摄像头对准了他脚上的那双皮鞋时，我们可以清晰的看到，那双皮鞋足有“ 44 号”那么大！

“小张童你穿的这双鞋大不大呀？”主持人问道。

他轻轻的摇了摇头。

“我听说是村里的主任知道你要来这里来做节目，鞋是他给你拿来的，对吗？”

“是”。他点了点头！ 

主持人再次问道：“我们很想知道你背着母亲上学并走很远的山路，把母亲放在家里不行吗？”

他轻声细语地说：“我 …… 怕她挨饿。”

主持人再次问他，“那你不上学不行吗？”

… … 迟疑了片刻：“不行！”

说完，他就低下了头，大厅内少有的一种寂静 ……

主持人用那种咽哑的声音，低声对大家说道：“目前，他和他的家人已经得到县政府及民政部门的大力支持，从现在起小张童从小学到大学的学费已经得到的全部解决，他妈妈的病情也被当地医院给予免费的治疗。”

此时，大厅里响起了一阵持久的掌声。我想，“他应该再也不用天天背着妈妈去上学了。”

次日，当黎明的阳光再次冉冉的升起，晴朗蔚蓝的天空飘着几朵白云。我坐着公交车行驶在街路上，记忆犹新，有一种说不出的感觉。扪心自问，其实他的要求很简单 —— 就是不想离开简陋的课堂。

当我下了公交车，随手拿出了一支香烟，要在点燃的那一瞬间，我又吹灭了。

越过斑马线，迎面的音像店里，传来那清晰、优美的歌声 ……

“我能为你做些什么 … … ”

成 长
二〇〇六年三月八日

附：书画作品八幅