案例教学课程（2019年4月更新） _网上人大

案例教学课程（2019年4月更新）

案例式教学是一种促进学生自主学习、协作学习、研究性学习、探索性学习的开放式新型教学方式。你不仅能自主开展课程学习，还可以与同学进行分组协作学习，就案例进行交流、讨论，提交案例分析报告等。

学院目前开设的采用案例教学的课程是《跨国公司与跨国经营》课程。

一、开课时间

案例教学课程随时可以选课，但只在每学期开学日开通课程，属于随时选课、定时开通的课程。选课周期及开课时间如下表：

二、学习时间

案例教学课程的建议学习时间为1个学期，课程学习期限（最长学习时间）为连续的3个学期，每学期提供1次考试机会，共提供连续3次考试机会。学习期限结束后，无论是否通过考试，课程均关闭，如欲继续学习需重新选课。

三、学习流程及规则

同学们在学习案例教学课程时，要遵照下面的流程进行学习：

在学习流程中有些环节是紧密联系的，建议遵守以下规则：

1．必须在完成“讨论前测”后，才能进入案例交流讨论区。

2．建议在学完“课程学习”和“专题知识”后，参加综合测试。

3．建议在完成综合测试后，参加期末考试。

四、考试时间及方式

1．考试时间

考试时间与学院其他在线考试课程相同，每次考试具体时间见学院考试通知。考试成绩随3月、7月或11月集中考试课程的成绩一并发布，可以通过主页“课程考试成绩查询”功能查询。

2．考核方式

采用网上学习过程考核与网上提交试卷相结合的方式。

3．考核项目

课程考核项目由案例学习表现、综合测试、期末考试三部分组成，满分为100分。

（1）案例学习表现：主要考察BBS交流次数及内容。

（2）综合测试：完成随机抽取的测试题，测试题为客观题，共10题；在线提交，系统自动判分并记录成绩。学生有五次提交机会，取五次测试成绩的最高分。

（3）期末考试：采用网上提交答卷的方式，试卷由论述题和案例分析题组成。建议在完成综合测试后，再参加期末考试。

（4）在学习期限内学生完成三次考试前，形成性考核成绩不锁定，即在学习期限内案例学习表现成绩可以累计、综合测试有五次机会取最高成绩，只有在第三次成绩发布时才锁定。